教学课题

男衬衫领的工艺制作—翻领与底领缝合

课时

1课时

授课班级

10服装B

上课地点：

12楼车缝工艺室

教学目标

知识能力目标：

1、  了解分底翻领与连底翻领区别和基本部件组成。

2、  掌握分底翻领的制作步骤及质量要求。

技能目标：

1、  掌握分底翻领的制作方法及操作要领。

2、  按照要求独立完成分底翻领的工艺制作。

社会能力目标：

1、  了解企业生产流程，能适应岗位要求。

2、  生产过程中发现问题和解决问题能力，培养学生认真对待事物、细心对待工作的思想。

3、  增强学生“学”以致“用”的能力。

教学重点

1、衬衫领的制作

教学难点

1、  勾缉翻领。

2、  翻领与底领的缝合

教学方法

1、  利用教师提供分步样品进行启发式教学

2、  学生根据所发实训指导书完成练习任务

3、  理论与实践相结合

教学材料准备：

1、  实物样品

2、企业质量标准参考资料

3、学生实训指导书

教学内容安排

第一～二课时：男衬衫领型讲解、修正领型、材料准备

第三～四课时：缉翻领、做底领，合缝翻领、底领、各小组的领子作品评议

第五～六课时：教师重点解决疑难问题，学生再加强翻底领制作练习

教学过程

教学环节

教 学 内 容

教学

方法

学生

活动

时间

分配

任务分解

任务计划

任务实施

任务实施

检查修整

任务评价

任务拓展

一、知识点回顾

根据教师提供样衣和样品展示，掌握衬衫领的基本结构（部件组成）。

1、  根据男衬衫领的部件样品，结合所掌握的制

作工艺相关知识，学生分组讨论，男衬衫领领面工艺制作的具体步骤及质量标准。（教师用引导式的方法让学生说出黑板展示样品所出现问题，然后再讲解正确方法及质量标准）

衬衫领面质量要求

（1）、领头平挺，两边长短一致，并有窝势。

   （2）、领面左右对称，自然窝服、不反翘。

   （3）、领里、领面自然服帖，无起皱，无起泡。

   （4）、领面明线一致，无涟形。

二、引人任务项目：

男衬衫领的制作步骤

（1）、做翻领（勾缉翻领、修剪止口、翻烫翻领、缉翻领明线）

   （2）、做底领（扣烫、缉底领里下口线）

   （3）、教师讲解合缉翻领与底领制作要点（实训指导书）

   （4）、翻烫底领

材料准备：

（1）底领领面各1片，直丝。

（2）、底领领里各1片，直丝。

（3）、已制作好翻领一片。

三、学生分步骤制作，教师巡回指导

学生根据教师展示的分步样品和实训指导书，进行独立操作，在这个过程中锻炼学生自我学习能力，教师在此过程中进行巡回指导，以便纠正学生制作过程中出现的问题。

工艺制作步骤：

 A、做翻领 （第三课时已完成）

B 做底领

① 粘底领衬

    将树脂衬按净样修剪，粘合在底领领里的反面，烫成自然弯势。并将下口沿净样扣烫，压烫固定。

                粘底领衬

注：下领口线沿净粉线进行烫折，用压烫方式进行熨烫，烫后对折看两边是否对称，并进行修正。

② 缉底领下口线  （完成时间：3分钟）

底领领里正面向上，缉0.6cm明线固定，并在上口做好中心眼刀、上领对位点。

           缉底领下口线

注：熨烫的时候不要过度拉烫要采用压烫方式，两边对折看是否均是0.6CM，再用净样进行校对，做好上领对位点的校对。

C 翻领与底领缝合（完成时间：17分钟）

① 合缉翻领底领（8分钟）

    将底领领面与领里的面相对，中间夹入翻领，翻领领面与底领领里相对，三层眼刀对齐，沿底领的净粉线勾缉。

翻领与底领缝合

注：对好三个对位点，保证领面与底领领角两边大小一致，勾缉时中间的吃势要均匀。

② 合缉好后对下领口进行左右校对，修正

（5分钟）

注：检查领嘴上下是否是2CM,对位点是否正确。

③　翻烫底领 （4分钟）

   将底领两边缝头修剪成0.5cm，两边扣烫翻转，要平整，长短一致，其他部位按照缉线拉紧烫平。最后将底领下口线放出1.0cm缝头进行修剪，并做好后中、左右肩缝的对档眼刀。

                           翻烫底领

注：翻烫时，整个翻领与底领要平整，检查两边领角是否长短一致，底领领座两边大小、长短是否一致。

三、分组作品展示与分析

制作完成后，由小组成员代表讲解其制作过程，指出制作过程中的难点与重点，以及在解决这些问题时的方法与体会，确定做到让学生对预定目标、要求，理解清，掌握透，找出质量问题，制作过程中应如何避免以及修正方法。

a)      领子左右是否对称，自然窝服、不反翘？

b)      领里处理是否相当？

c)      制作过程中容易出现的问题以及避免措施。

四、任务评价

1、教师对学生的作品进行评价并给出相应的成绩。（可请现场教师作评）

2、教师针对学生作品中存在的共性问题，利用学生作品进行案例教学，与学生互动进行讲解分析和总结。

3、每一名同学针对自己出现的质量问题进行修整。

五、巩固练习

1、试述男衬衫领的工艺步骤和质量要求。

2、按照要求独立完成男衬衫领的制作工艺。

附件:

1、男衬衫衬衣领的工艺制作指导书.doc

2、质量评分标准.doc

3、男衬衫领的工艺制作教学总结.doc

启发

提问

讨论

教师

总结

教师

讲授

实物

展示

实

训指

导书

教师

巡回

指导

实物

展示

实训指

导书

教师

巡回

指导

启发

诱导

重点

讲解

教师

讲授

小结

讨论

个别

回答

学生

根据

实物

和实

训指

导书

独立

完成

制作

学生

分步

练习

小组讨论

代表发言

学生巩固知识要点

3—5

分钟

5分钟

15-20

分 钟

10分钟

5—8

分钟