——华材职校召开新学期德育工作会议

2021年9月14日，我校召开了新学期德育会议，会议由学生处郑英主任主持。

　　会议的第一个议程是由姚安校长作《职业教育中班主任工作的责任与担当》讲话，姚校长的讲话概括为以下三点：

一、要充分认识职校班主任工作的重要意义。班主任是职业学校最普遍、最有价值的工作，是学生成长过程中非常关键的“贵人”。班主任通过大量细致耐心的辛勤工作，帮助学生养成良好行为习惯、树立人生目标、学会一技之长，成为社会有用之才，对实现职业教育的培养目标具有重大意义，堪称职业教育、职业学校的“灵魂”。

二、班主任工作要有正确、崇高的政治站位。职业教育是国家教育体系的重要组成部分，职业学校肩负党和人民的重托，职业教育遵循“有教无类”的原则，不嫌弃、不放弃任何一个学生。努力为学生赋能增值，是每一个班主任必须坚守的教育初心。

三、职业教育是国家的未来，是实现实业兴国、技能报国的根本保证。班主任们要坚定信念，在学生处的带领下，团结一心，排除万难，为党育人，为国育才。

会议第二议程是颁奖，表彰上学期优秀班主任及主题班会活动中获奖老师。

接下来由郑英主任解读华材职校新学期德育工作计划。计划明确指出在新学年德育工作中我校将推进“大思政”工作格局的形成；推动“五位一体”文化育人体系的构建；推行“三阶段、四导师、六途径”职业生涯规划教育模式，促进学生综合素质提升。

会议第四项议程是由学生处陈一行副主任对“中职学校资助政策”进行解读。陈主任从资助对象、资助申请、资助佐证和资助审核四个方面对资助政策进行了详细的讲解，使在座的班主任对今年的学生资助政策有了比较清晰的认识和了解。

会议最后由学校心理健康专职老师姚晓琳作《学生心理危机与预防专题讲座》心理培训。姚晓琳老师说，从开学初统计的数据来看，今年我校学生心理健康教育形势依然严峻。姚老师在培训中给在座的班主任提出了五条建议，要求老师们学会初步识别判断心理问题的学生；对问题行为背后的情感需求进行探究；认识什么是抑郁症、抑郁情绪；全员参与、细心观察、信息互通，建立我校心理危机上报制度；不在公开场合议论、交流学生心理问题；理智看待心理测评；建立良好的师生关系是有效教育的前提。

通过本次心理培训课，使在座班主任都充分意识到了心理健康教育的重要性。每一个孩子都肩负着家庭的希望、社会的期待、国家的担当，班主任在处理班级事务时要与科任老师形成合力，加强家校联系，良好的家校合作会让心理健康教育工作事半功倍。

班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是学校德育工作的第一责任人。在过去一年的工作中，全体班主任尽职尽责，为我校德育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校校风、学风的持续向好做出了巨大贡献。新学年、新起点、新征程，全体班主任定能一如既往，多维度开展班级德育教育，努力践行本次培训会的内容，让积极向上的校风、学风、班风涵养华材学子的德行品质和精神气质，推进我校德育工作高层次、高质量发展。