工匠，所指的是专注于某一领域、针对这一领域的产品研发或加工过程全身心投入，精益求精、一丝不苟的完成工序的每一个环节的人。工匠精神，就是工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精，追求完美的精神概念；就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。
　　香奈儿首席鞋匠曾说过，“一切手工技艺，皆由口传心授。”任何一样手艺，从古传承至今，相传的不仅是其中的技艺，也传递了一切手工匠人所必备的品质：耐心、专注、坚持的精神。“工匠精神”的传承，靠的不是文字和语言，而是人与人之间的行为感染，心与心之间的情感交流。无论现代工业的制度和生产设备多么强大和先进，都无法通过机器来承载“工匠精神”。
　　在日本，日式管理中最值得学习的就是“匠人精神”。第一是要热爱你所做的事，胜过爱这些事能带给你的金钱和物质；第二就是精益求精，精雕细琢。在他们的概念里，一件产品要从60％提高到99％，和从99％提高到99.99％是一个概念。他们不是跟别人较劲，而是跟自己较劲，以臻产品品质的完美来升华自己工作成功的精神愉悦。冈野信雄，是日本神户的一个小工匠，三十多年来只做一件事：修复旧书。也许在许多人的眼里，这是件枯燥无味、毫无意义的事情。可冈野信雄却是乐此不疲，甚至做出了奇迹，任何破烂不堪、污损严重的旧书，只要经过他的手，就能够光复如新。
　　古往今来，工匠一直都是中国老百姓日常生活中须臾不可离的职业，木匠、鞋匠、铁匠、裁缝等，各类手工艺人用自己精湛的技艺为传统生活增添着光彩。尽管现在的一些老手艺、老工匠，与现代生活不相适应了，但那种工匠精神，就如同一颗钻石一样，永远流传，永不过时。
　　工匠不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。将一丝不苟、精益求精的工匠精神融入每一个环节，做出打动人心的一流产品。
　　广东中山的一个西装老裁缝——郑桂麟，今年六十六岁，裁衣的剪刀拿了四十八年从未放下，一如他专注如一的工作常态。他用一句话来定义自己的职业生涯：“我从来没有认为自己是一个生意人。”他从十八岁起拿起剪刀裁衣，一裁就裁了四十八年，他视西装为艺术品，从布料的选择、设计，甚至纽扣、绣字、缝纫线，不容一丝马虎。一件定制西装的制作工序仔细算下来能多达一百多道，每一道的工序，更多的匠心精神和精髓需要用心去感受。
　　“工匠精神”往往体现在一些非物质文化遗产手艺工匠身上，他们细心严谨、精雕细琢、精益求精，将宝贵的手艺传承下来，更是将匠心精神一代传一代，将我们传统的文化保存下来。他们的工作就是一种人生态度，是志向，也是理想。他们不仅仅是把自己的工作当成赚钱的工具，也是把它当做一个追求自己人生价值的过程，把手上的产品当成一件作品，不断改良创新，取得优异的成果。
   饶宝莲，非物质文化遗产佛山剪纸的传承人。她复活了失传30余年的铜凿剪纸，并进行改良创新。过去，金铜凿和铜衬剪纸所用的材料都是青铜铜箔，但是佛山铜箔厂早已解散，这种青铜铜箔几乎绝迹。为了复活佛山传统工艺，饶宝莲进行了长时间的探索，创新地将铜箔纸镀金后用于制造金铜箔。在她看来，工匠精神就是一种奉献，把艺术当做自己的生命一样热爱，把艺术品当做自己的孩子一样呵护。
　　招惠珠，非物质文化遗产佛山刺绣的传承人。她从五岁开始在母亲身旁学习刺绣技艺。能有如今的技艺，靠的是扎实的基本功和几十年的积累。招惠珠对自己的作品要求相当高。一幅刺绣落错了针，出现了一点瑕疵，她都会把线全部拆了从头再来。因为她力求自己做出的作品必须都是完美的，从构想图案到挑选布料，每一道工序都费尽心思。她所认为的工匠精神，要有四个心：信心、细心、耐心和决心。以刺绣为例，想要绣好一幅作品首先要对自己有信心，绣的过程中要有足够的细心和耐心，遇到困难的时候更要下定决心，这样所有困难都可以克服。
　　工作是一种修行，工匠代表了一个时代的气质和精华，他们的工作虽然如机器一样，重复着一样工作，甚至重复了几十年，几百年。但是他们又与机器不同，他们的身上有着坚定、严谨、踏实、精益求精、淡泊名利的精神。他们的一生只为了一个理想而倾其所有，只在同一个岗位上坚守不离、不离不弃，创造出奇迹。他们的精神让我们尊敬、敬奉，而这也是我们大多数年轻一代在快节奏生活中所缺失的品质和精神。在我们当今的这个社会上，却流行一种得过且过的“差不多精神” ——满足于90%，差不多就行了，而不追求100%。我国制造业存在大而不强、多而不精、产品档次整体不高等现象，大多与工匠精神稀缺、“差不多精神”显现有关。而现在一些职业学校在校的学生，好高骛远、应付作业、怕下苦功夫、敷衍老师，也是缺乏“工匠精神”所导致。
　　“工匠精神”不是一种虚无缥缈的空头口号，它也不只存在于工匠的身上，就存在我们每一个人的身边，它存在于每一个人的心上，尽致的打造我们的生活。我们身边许许多多的工匠，身上匠心精神都值得我们去学习，需要我们去传承，去弘扬。作为中职学生的我们，在现在的专业学习和未来的工作中，秉持严谨踏实，精益求精的“工匠精神”，去实现自己的价值，成就自己的人生，让自己的青春焕发光彩！