一、 关于流感的预防知识
(一)关于流感： 流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。该病是由流感病毒引起，可分为甲（A）、乙（B）、丙（C）三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行。本病具有自限性，但在婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等严重并发症而导致死亡。
流感预防：季节性流感在人与人间传播能力很强，与有限的有效治疗措施相比积极防控更为重要。主要的预防措施如下：加强个人卫生知识宣传教育
1.保持室内空气流通，流行高峰期避免去人群聚集场所。
2.咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫传播。
3.经常彻底洗手，避免脏手接触口、眼、鼻。
4.流行期间如出现流感样症状及时就医，并减少接触他人，尽量居家休息。
5.流感患者应呼吸道隔离1周或至主要症状消失。患者用具及分泌物要彻底消毒。
6.加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。
7.秋冬气候多变，注意加减衣服。
8.机构内暴发流行的防控：当流感已在社区流行时，同一机构内如在72小时内有二人或二人以上出现流感样症状就应警惕，积极进行病原学检测。一旦确诊应要求患者入院治疗或居家休养，搞好个人卫生，尽量避免、减少与他人接触。
9.接种流感疫苗：接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其并发症的手段。接种禁忌者 ①对卵蛋白或任何疫苗过敏者。②中、重度急性发热者。③曾患格林巴利综合征者。④医师认为其他不能接种流感疫苗者。
10.抗病毒药物预防：药物预防不能代替疫苗接种，只能作为没有接种疫苗或接种疫苗后尚未获得免疫能力的高合并症风险人群的紧急临时预防措施,疗程应由医师决定。
11.饮食注意：患流感后，宜清淡饮食，进食易消化富含维生素的食物。同时应注意多饮水，以白开水为主,禁吃咸食,同时还应忌烟酒。
二、学校流感防控工作指引
(一)、日常预防控制工作
1.开展多种形式的健康宣教，普及流感防治知识。
2.搞好学校环境卫生：每周至少清洁教室与宿舍的地面与门窗一次。厕所保持卫生，配备洗手液。教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所加强通风，保持空气流通。定期清理垃圾。
3.若有老师或学生出现发热、咳嗽或咽痛等流感症状，应戴口罩及时就医，不得带病上课。
4.学校校医室要储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗手液和感冒药品。
5.落实晨、午检制度、因病缺课登记追踪制度，发现流感样病例异常增多时，及时（2小时内）报告当地疾控机构和教育行政部门。
6.建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
（二）、出现发热、咳嗽或咽痛等流感症状患者异常增多时
1.防控措施
除做好上述日常防控措施外，还须实施：
（1）.停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。
（2）.实施晨检和午检制度。
（3）.学校由专人负责离校学生的家访联系，了解其每日健康状况。
（4）.疾控中心确定暴发后，根据要求实行日报和零报告制度，掌握每日流感样病例现症学生增减情况。
（5）.加强室内活动场所、课桌（椅）、门把手等物表的清洁消毒。注意公共教室如电脑、视听、图书馆等的消毒。
（6）.配合卫生部门做好暴发疫情的处理等工作。
（7）.学校要在当地疾控部门的指导下，对教室、寝室及有关场所消毒，并及时通风。
（8）.家住疫区的学生双休日或假期尽量不回家，或做好个人防护，减少与家人接触。
2.临时停课后的措施
（1）.提倡学生个人患病停学休假。如出现暴发疫情，在科学评估后卫生、教育部门提出停课建议，由政府决定实行临时停课措施。建立学校与学生及其家庭的联系制度。停课前，除应告知学生、家长及教职员工流感等相关知识外，应让学生、家长及教职员工与学校保持联系，报告其是否出现流感样症状。
（2）.停课期间，学校组织专人负责学生（包括住宿生和非住宿生）每天的健康状况跟踪。掌握学生每日健康情况。
（3）.加强停课期间住宿生的管理，学校组织专人负责住宿生住宿期间每天的健康状况跟踪和报告，如发现有发热、咳嗽等呼吸道症状的学生，马上将学生送到就近医院或社区卫生服务中心诊治。住宿生要注意个人卫生，每天做好开窗通风，尽量不随意调换宿舍、串寝和在寝室内聚会活动。
（4）.复课前，学校必须对各种学习、生活、娱乐和工作场所进行彻底清扫消毒。
（5）.复课后，学校还应继续加强晨检和病例报告，至少持续14天。未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后7天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准），方可上学。