课程

AutoCAD

项目

教学安全教育

授课教师

陆建华

授课班级

14计多1C

授课类型

理实一体化

授课时间

2015.3.2

授课地点

8B502

计划课时

1

教学目标

1．专业能力

学会在实训楼上课的课程安全规则，熟悉疏散通道，学会在有危险时逃生的方法。

2．方法能力

学生在一体化教学过程中，从接触问题，然后分析问题，最后解决问题，最终掌握相关技能。

3．社会能力

在8S管理中，养成按计划完成任务的习惯；具有团队意识和沟通表达能力；能承受实验失败、反复调试带来的压力；认真复习、努力学习，勤思好问、乐于探究。

教材分析

本课选自“华材8S管理规定”内容。本课主要学习华材8S管理规定、实训楼上课的课程安全规则、熟悉疏散通道。

本课内容中，主要知识内容是介绍如何在实训场室正常上课、华材8S的主要内容，学校的疏散通道等。

教学重点：1、安全规则。2、8S管理。

教学难点：1、安全逃生。

学情分析

本学期计算机实训场室安排在8B502。14计多1C班是二年级的计算机多媒体专业班，学生在过去已经学生了安全规则及8S管理规定，对学习本课已有一定的基础，本班优点在于大多数同学都能认真听课，积极学习，不懂就问。

教法与学法

项目教学法。

教师引导、学生自主探究、互评互助。

教学准备

计算机实训室。

教学过程设计

教学

步骤

教学内容

教学媒体

教师活动

学生活动

时间分配

引入

在计算机实训室，我们要遵守什么规定？

遇到危险，我们怎么逃生？

投影、多媒体教学平台。

设疑，激发求知欲

思考、回答

2

讲授新课

任务一：安全规则。

1、上下楼梯安全。

2、场室用电安全。

3、设备使用安全。

投影、多媒体教学平台。

课件演示

操作演示

辅导

思考、阅读材料、完成任务

10

任务二：8S管理规定。

1、8S的含义。

2、实训场室的整理。

3、课后的清洁。

投影、多媒体教学平台。

辅导

思考、阅读材料、完成任务

10

任务三：疏散通道。

1、认识疏散通道。

2、如何疏散。

3、如何逃生。

投影、多媒体教学平台。

辅导

思考、阅读材料、完成任务

15

总结

对学生在项目完成过程中，做得比较好的地主、主要存在问题、指出解决方法。

小结完成本项目的关键知识点。

投影、多媒体教学平台。

点评学生完成项目情况

思考

2

作业

在下课以后，全班同学从疏散通道离开实训楼。

投影

引导阅读

思考

1

学业评价