主题：校园安全教育                    日期：2015/3/2         教学班：14C计多

教学内容：围绕校园环境，侧重从课堂实训安全安全方面进行引导与教育。

教学目标：

1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。

教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.

教学难点：遇到安全问题学会用如何处理

教学过程：

一、导入

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故：

1）上课期间偷离课室后与人发生冲突伤人；

2）紧急疏散过程中发生踩踏事故；

3）在实训楼抽烟，甚至恶作剧纵火

4）手机或U盘等个人财产，重要数据遗失

3、学生自由谈发生在校园实训的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

⑴     如何保护好个人财产

实训过程中养成整理，整顿的良好习惯，避免个人物品遗失，保持实训设备的还原；

⑵     如何在紧急疏散过程中保护自己？

遇事保持镇静，做出正确判断，行动迅速；学会自护，严防绊倒、碰撞；学习拥挤人群中的自我保护动作；学习不慎倒地时的自我保护动作；

⑶    涉及到抽烟，恶作剧纵火等行为的警惕

发现本班同学有不文明、不安全行为时，应立即制止；必要时向老师反映；

三、故事演绎或分享

      让学生分组演绎事前准备的案例故事；将搜集的案例视频进行分享

四、小结

      安全无小事，只有增强自身的安全意识，了解方法与对策，才能临危不乱。

五、课后延伸

      学生将本节课的内容回顾，并写出个人心得。