一、教案头
授课班级 |
08服装A |
上课时间 |
1学时 |
上课地点 |
服装CAD室 |
| ||
|
能力(技能)目标 |
知识目标 | ||||||
教学目标 |
1、掌握针织物面料的绘制方法 2、掌握针织物面料的绘制方法及要点。 3、培养学生coreldraw辅助服装设计的审美能力、实践操作能力、协作学习能力. |
1、灵活使用贝塞尔曲线及形状工具。 2、掌握交互式调和工具的使用方法及会对其属性栏的参数进行调节。 3、会使用变换泊坞窗对位置进行调节。 | ||||||
能力训练任务及目标 |
训练任务: 1、 能熟练使用贝塞尔曲线及形状工具来进行绘制图形。 2、 能灵活使用转换位图,及各项位图效果,实现各种面料效果。 3、 完成训练任务:纵向针织物面料的制作 | |||||||
参考资料 |
《CorelDRAW》辅助服装设计 | |||||||
二、教学设计
步骤 |
教学内容 |
教学方法 |
教学手段 |
学生活动 |
时间分配 |
告知(教学内容、目的) |
学习内容:针织物面料的绘制方法 学习目的:针织物面料的制作方法及应用。 |
讲述(口述) |
课件演示(图片) |
图片欣赏 |
1分钟 |
引入(任务项目) |
展示横向、纵向针织物面料实物小样。 分析其肌理特征 实例:已绘制完成的一个针织物纵向肌理效果。 |
演示 启发 提问 |
实物效果演示 |
讨论 个别回答问题 |
2分钟 |
操练 (操作示范纵向实例制作步骤) |
制作案例步骤: v 新建大小为100mm*100mm的文件。 v 用贝塞尔曲线画出一个中空的S形封闭曲线,并复制一个S形,调整大小位置。 v 分别对大小S进行填色。 v 这里开始用书上的方法难以完成,所以在这里我运用了另外一种方法 1) 将大小S形进行群组,复制一次,将它移到正方形的右下角。选取上面的大小S形,用交互式调和工具对上下方的大小S进行调和,在属性栏中调节步长。 2) 切换回选择工具,在已经调和的S形上单击右键,选择[拆分调和群组在图层1],再次单击右键选择取消全部组合。 3) 同样的再单击第一个和最下面一个S形取消全部组合。 4) 单击第一个和最下面一个S形取消全部组合。 5) 使用交互式调和工具对每个S形进行调和。然后将已经调和的S形进行群组。 6) 打开变换的泊坞窗,选择移动,选择调和好的S形在位置的H上输入合适的位置,然后反复按应用到再制,直到扑满整个正方形为止。(回到书上第8步) v 紧贴纸张外框拖出一个正方形,填充深咖啡色,将正方形放在后面,作为背景色。 v 选择所有对象进行群组,然后将它们转换成位图,再为图形添加杂点。 v 为了给面料添加毛绒感,执行菜单栏【位图】/【扭曲】/【风】命令,设置好参数,这样就增加了面料的毛绒感了。 v 针织面料的纵向肌理效果的实例制作就完成了。
|
教师讲解示范
|
演示操作 步骤课件 |
对照书本观看老师的讲解示范,并对需要注意的问题进行标注或记录。 |
10分钟 |
深化(针织面料如何应用在款式图上) |
针织物面料应用在款式图中的方法步骤: v 打开已经绘制好的款式图,把制作好的面料复制粘贴到款式图的页面上来。 v 选择面料,单击【菜单】/【效果】/【精确裁剪】/【放置容器中】,出现箭头,单击款式图。 v 选择领口,填充一个稍深的颜色。 |
教授法 演示法 |
演示操作 |
观看讲解示范,对相关步骤进行记录 |
2分钟 |
归纳 (知识和能力) |
交互式调和工具的使用窍门。 变换泊坞窗的灵活使用。 转换位图添加面料质感的妙用。 精确裁剪-放置容器中效果的作用 |
小组学习 提问 讨论 |
|
交流作品。 评选优秀作品展示 自我评价: |
5分钟 |
训练(学生分组练习完成实例的制作并应用) |
v 学生模仿完成纵向肌理效果表现 v 将面料应用到款式图上 |
小组合作 启发诱导 难点提示 个别指导 |
|
进行实例的制作
小组讨论,老师解疑 |
20分钟 |
总结 (评价 小结) |
点评实例的优点与不足 |
讨论 评价 提问 |
幻灯片展示 |
展示各组代表作品
进行评论
评选出最好的小组 |
10分钟 |
作业 |
横向肌理效果的表现 |
|
|
|
|