华材职校工艺美术专业“产教融合”创新人才培养模式

2015年12月31日，华材职校工艺美术专业在专业展览厅举行2016届毕业生作品展及毕业生供需见面会。制作精美的设计作品吸引了众多设计企业招聘人员驻足观看并携200个岗位进校园揽人才。

近年来，华材职校工艺美术专业紧贴佛山文化创意产业人才需求，产教融合，以教学成果转化为市场产品，变被动为主动，静态为动态，传统与现代融合，激发师生的创造、创意、创新能力，努力探索校企合作人才培养，以培养剪纸工艺、彩灯工艺、商业美工、室内装修装饰、广告设计等新型工艺美术技艺人才为目标，把握职教发展的自我需求和社会需要，从“企业进校”共建工作室，到走进企业建“企业课堂”，建立“五个对接”的“社中校”+“工作室”人才培养新模式，在产教融合、校企合作上走出了一条新路子：

1、创建“社中校”、实现“五合一”

为弘扬岭南文化精髓，振兴和发展区域特色文化产业，华材职校工艺美术专业充分挖掘现有资源，致力于传承佛山传统文化、传承佛山优秀民间技艺的人才培养。与佛山市民间艺术社紧密合作，在艺术社中建立“佛山华材职校民间艺术教学基地”，开创“社中校”。把课堂开进民间艺术产业基地，把民间工艺大师请进课堂，建立校内“民间艺术工作室”，实现“车间与课堂合一，老师与师傅合一，学生与学徒合一，专业与职业合一，学习作品与产品合一”，产教融合，培养传承佛山优秀民间工艺美术技艺人才。

2、建立“工作室”、实现“五个对接”

经过行业调研，以文化产业市场人才需求和学生职业综合素养养为导向，根据职业岗位（群）的要求，与行业知名企业共建“教、学、做”一体化的实训教学平台——六大技艺工作室，实现“培养目标对接市场需要，专业方向对接产业发展，教学过程对接工作过程，技艺工作室对接岗位工作环境，考核评价对接企业标准”。技艺工作室完全仿真现代企业运作与管理，全面实行“8S”管理模式，引入企业真实工作项目，项目驱动，创新技艺工作室项目考核评价体系，建立校企共同参与、以实践技能、职业素养为核心的学生综合职业能力评价体系，做到专业课程考核与国家职业资格技能鉴定对接，使职业技能鉴定、岗位能力和职业技能竞赛标准三结合，使学生职业综合能力完全对接企业用人标准，确保人才培养的质量。

学校通过人才培养模式改革，政行企校携手，实现专业人才培养供需两旺，助推佛山文化创意产业发展。为推动产教融合，深化校企合作，上级教育部门还积极搭建职教集团，为企业与学校牵线搭桥，促进校企深度合作，学校融入企业，企业支持学校；近年来，佛山市广告协会积极支持专业开展行业调研，佛山民间艺术研究社支持学校建立教学基地和开发民间艺术校本教材，广东三星装饰集团等企业将校企合作纳入企业发展战略，通过各种方式和途径积极主动地参与到我校工艺美术专业建设中来，围绕共建课程、人才培养、员工培训等内容与我校开展全方位、多层次的合作。充分利用行业企业优势，共建订单班、开展工学结合等途径，将企业用人标准引入学校，积极介入学校人才培养计划、师资培养、教学过程，培养目标零距离对接岗位，每年毕业生对口就业率达到88.3%，实现“产教融合、校企合作”共同发展。

工艺美术专业2016届毕业生供需见面会    

室内设计专业学生向装饰企业咨询岗位信息    

学校领导陪同禅城区教育局朱辉华科长参观设计项目展    

学生运用剪纸元素设计的婚礼用品

学生设计的创意产品    

学生设计的室内设计项目